坚持思想政治理论教育与社会实践相结合是加强和改进大学生思想政治教育的一项基本原则。要搞好学生的“思政课”社会实践，首先要搞好“思政课”教师的社会实践；要引导学生参加社会实践，教师自身要有扎实的准备。基于这样的认识，在校党委的直接关心下，管文学院利用暑假期间组织“思政课”教师奔赴湖南，开展为期一周，主题为“走近领袖故乡、感受中部崛起”的社会考察。
“思政课”教师考察了中部地区农村的发展状况及当地学生的学习与教育状况，感受了东西部地区发展的不平衡性及同一地域内发展的不均衡，并向贫困学生捐赠了文具和书籍。教师一行还参观了岳麓书院、刘少奇故居、毛泽东故居。在岳麓书院看到了中国新民主主义革命与中国传统文化精髓的联缀，使教师们切实地体验到了儒家文化的勃勃生机。走进伟人故居，凝望伟人诞生地，追思主席的光辉足迹，感受领袖风范，大家深刻地体会到了革命的举步维艰、新中国的来之不易以及伟人的坚韧与无私，并表达了对伟人的怀念和敬仰。
通过此次考察，大家一致认为，社会实践不仅可以大大拓宽教师的眼界，还可以增强“思政课”教师的职业荣誉感、坚定“思政课”教师对马克思主义的信仰、丰富教师对社会现实的认知、提高教师的理论修养以及理论与实践相结合的意识，从而通过多种途径大大提高教学效果。
管文学院 供稿